domingo, 30 de outubro de 2016

1ºs anos - Trabalho para avaliação do 4º bimestre/2016

O Classicismo Renascentista



                                                                 

Pesquise sobre:

a) O movimento literário Classicismo - definição, origem e contexto histórico;
b) Características do Classicismo;
c) O Classicismo em Portugal;
d) Camões e a poesia lírica;
e) A poesia épica de CamõesOs Lusíadas - do que se trata a epopeia? qual a importância de Os Lusíadas? Qual é a estrutura do poema (versos, estrofes e divisão)?

Orientações

- Individual ou em duplas
- Manuscrito (à caneta azul ou preta em papel almaço) ou digitado (sem links)
O trabalho deverá ter obrigatoriamente:
- Capa (ver modelo padrão disponível aqui no blog)
- Conclusão
- Bibliografia (fontes pesquisadas - livros ou sites)

Ordem do trabalho

- Capa 
- Pesquisa (o que foi pedido de até e, nessa ordem)
- Conclusão 
- Bibliografia 

Entrega até 23/novembro/2016

terça-feira, 16 de agosto de 2016

3ºs anos: Trabalho do 3º bimestre/2016



LEITURA E ANÁLISE DE MAYOMBE, PEPETELA

“Passamos de um período em que nossos heróis acabam sempre mortos (...) para um outro tempo em que os heróis já nem sequer nascem. Estamos aguardando pelo renovar de um estado de paixão que já experimentamos, esperamos pelo reacender do amor entre a escrita e a nação enquanto casa feita para sonhar. O que queremos e sonhamos é uma pátria e um continente que já não precisem de heróis” (MIA COUTO. Pensatempos).


Mayombe, embora seja um romance escrito em português, é uma obra estrangeira, que fala de outro país, Angola, e de outra cultura, diferente da nossa. 

Publicado originalmente em 1980, o romance 'Mayombe' foi escrito durante a participação de Pepetela na guerra de libertação de Angola, e retrata o cotidiano dos guerrilheiros do MPLA (Movimento Popular de Libertação de Angola) em luta contra as tropas portuguesas. Mayombe se propõe a abordar não somente as ações, mas os sentimentos e reflexões daquele grupo, as contradições e conflitos que permeavam sua organização e as relações estabelecidas entre pessoas que buscavam construir uma nova Angola livre da colonização.

Após a leitura da obra, façam o resumo do enredo e a análise das seguintes questões:


a) Apresentação do contexto histórico
Façam uma pesquisa sobre o processo de independência das colônias portuguesas, bem como dados sobre a independência de Angola.
b) Apresentação do contexto geográfico
Apresentem os países vizinhos, a fronteira leste de Angola e a floresta Mayombe, visualizando dessa forma os espaços (cidades) do romance de Pepetela.
c) A questão do Tribalismo
Identifiquem as rivalidades constantes entre os diferentes grupos étnicos angolanos.
d) Análise dos personagens principais.
Identifiquem os personagens principais e caracterize-os psicologicamente, apresentando a importância dos mesmos dentro da obra.
e) Paralelo entre Angola e Brasil
Tracem um paralelo sobre o momento político aqui no Brasil – a luta pela volta da democracia e o momento político de Angola – processo de libertação.
f) Angola hoje
A partir da leitura do romance e de toda a informação obtida a respeito do país e da sua luta pela independência, façam uma pesquisa sobre o que aconteceu a Angola no pós-independência.
g) O autor – vida e importância
Apresentem a biografia e as principais obras do autor.

ORIENTAÇÕES 

- Em grupo de no máximo 4 pessoas;
- Digitado (ou manuscrito no papel almaço, à caneta azul ou preta);
- Capa obrigatória (ver modelo padrão no blog);
- Entrega até 16/setembro/2016

MATERIAL DE APOIO







domingo, 8 de maio de 2016

1ºs anos - Trabalho do 2º Bimestre/2016 - Trovadorismo





PESQUISE SOBRE O TROVADORISMO EM PORTUGAL

- Contexto histórico;
- Características do período;
- Classificação das cantigas: lírico-amorosas e satíricas;
- Um exemplo de cada cantiga;
- Os trovadores;
- A prosa Trovadoresca: novelas de cavalaria.

ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO:
- Capa (veja modelo padrão no blog)
- Introdução
- Desenvolvimento: todo o conteúdo da pesquisa
- Conclusão
- Bibliografia

ORIENTAÇÕES:
- Digitado (sem links) ou manuscrito (à caneta azul ou preta em folha de almaço)
- Individual
- Entrega até 30/maio/2016

terça-feira, 8 de março de 2016

3ºs anos - Trabalho do 1º bimestre/2016 - Resenha crítica


RESENHA CRÍTICA DA OBRA CAPITÃES DA AREIA DE JORGE AMADO



Resenha Crítica

É a apresentação do conteúdo de uma obra, acompanhada de uma avaliação crítica. Expõe-se claramente e com certos detalhes o conteúdo da obra para posteriormente desenvolver uma apreciação crítica do conteúdo. Na apreciação crítica deve-se apontar os aspectos positivos e negativos da obra. Trata-se, portanto, de um texto de informação e de opinião, também denominado de recensão crítica.
A finalidade de uma resenha é informar o leitor, de maneira objetiva e cortês, sobre o assunto tratado no livro ou artigo, evidenciando a contribuição do autor: novas abordagens, novos conhecimentos, novas teorias. A resenha visa, portanto, a apresentar uma síntese das ideias fundamentais da obra. O resenhista deve resumir o assunto e apontar as falhas e os erros de informação encontrados, sem entrar em muitos pormenores e, ao mesmo tempo, tecer elogios aos méritos da obra, desde que sinceros e ponderados Entretanto, mesmo que o resenhista tenha competência na matéria, isso não lhe dá o direito de fazer juízo de valor ou deturpar o pensamento do autor.

O que deve constar numa resenha
● O título
● A referência bibliográfica (ou cinematográfica, no caso de filme) da obra
● Alguns dados bibliográficos do autor da obra resenhada
● O resumo, ou síntese do conteúdo
● A avaliação crítica

Título da resenha
O texto-resenha, como todo texto, tem título, e pode ter subtítulo, conforme o exemplo, a seguir:

Título da resenha: Com os olhos abertos
Livro: Ensaio sobre a Cegueira (José Saramago) - Veja, 25 de outubro, 1995

A referência bibliográfica
  
● Nome do autor
● Título da obra
● Nome da editora
● Data da publicação
● Lugar da publicação
● Número de páginas
● Preço
Obs.: Às vezes não consta o lugar da publicação, o número de páginas e/ou o preço.

 A referência cinematográfica (se for o caso)
Elementos essenciais da referência: título, indicação de responsabilidade (diretor, produtor), local, produtora, duração, ano e tipo de suporte.
Elementos complementares: outras indicações de responsabilidade (coordenação, intérpretes, roteiro, música), indicação de som (tipo de som), de cor e informações consideradas relevantes.

Exemplo de referência de filme cinematográfico:
CENTRAL do Brasil. Direção: Walter Salles Júnior. Produção: Martire de Clemont-Tonnere e Arthur Cohn. Intérpretes: Fernanda Montenegro; Marília Pera; Vinícius de Oliveira; Sônia Lira; Othon Bastos; Matheus Nachteergaele e outros. Roteiro: Marcos Berrnstein; João Emanuel Carneiro e Walter Salles Júnior. [S.l.]: Le Studio Canal; Riofilme; MACT Productions, 1998. 1 bobina cinematográfica (106min), son., color., 35mm.

Vídeos do YouTube

A ABNT ainda não fala nada sobre eles, mas podemos fazer algumas adaptações ao formato. A minha sugestão é esta:
TÍTULO do Filme. Indicação de responsabilidade. Outras indicações de responsabilidade. Local: Produtora, ano. Duração em minutos. Disponível em: www __________. Acesso em: nov. 2012.

 Dados bibliográficos do autor
Fale brevemente da vida e de algumas outras obras do escritor. Vale lembrar, não se deve escrever uma biografia detalhada.


 O resumo do objeto resenhado
O resumo que consta numa resenha apresenta os pontos essenciais do texto e seu plano geral. Pode-se começar uma resenha citando-se imediatamente a obra a ser resenhada. Veja o exemplo:



     "Língua e liberdade: por uma nova concepção da língua materna e seu ensino" (L&PM, 1995, 112 páginas), do gramático Celso Pedro Luft, traz um conjunto de ideias que subvertem a ordem estabelecida no ensino da língua materna, por combater, veementemente, o ensino da gramática em sala de aula.

A avaliação crítica
Antes de começar a escrever seu resumo crítico você deve se certificar de ter feito uma boa leitura do texto, identificando:
1. Qual o tema tratado pelo autor?
2. Qual o problema que ele coloca?
3. Qual a posição defendida pelo autor com relação a este problema?
4. Quais os argumentos centrais e complementares utilizados pelo autor para defender sua posição?

crítica é a sua análise sobre o texto. Seja na defesa ou no ataque, o resenhista deve julgar as ideias da obra sem paixão, ou seja, com imparcialidade, devendo posicionar-se criticamente como um juiz e apresentar tanto os aspectos positivos quanto os negativos da obra.

    Organização do trabalho

● Capa
● Resumo da obra
● Crítica
● Biografia do autor
● Dados bibliográficos da obra


Orientações:  Digitado ou manuscrito (caneta azul ou preta em folha de almaço);
                       O trabalho deve ter capa (veja modelo de capa no blog) 
                       Veja orientações para a organização de trabalhos escolares (no blog)
                       
Individual ou em duplas;
                       

ENTREGA: até 01/abril/2016