1ºs anos Trabalho do 3º bimestre/2017 Teatro medieval e Gil Vicente

Pesquise sobre:

a. A história do teatro medieval

b. Quem foi Gil Vicente - vida e principais obras

c. Características do teatro Vicentino
d. O Auto da barca do inferno: assunto (do que se trata?), classificação da obra, crítica presente na peça.

Orientações: 

O trabalho deve ter capa (veja modelo de capa no blog);
Introdução e conclusão;

Citação de fontes de pesquisa - bibliografia;

Pode ser digitado (sem links!) ou manuscrito a caneta azul ou preta, em folha de almaço;
Individual ou em duplas;

ilustrações são opcionais.

Ordem do trabalho:
Capa
Introdução
Pesquisa (itens a até d)
Conclusão
Bibliografia

Entrega: até 06 de setembro/2017





Material de apoio

Auto da barca do inferno PDF

MODELO PADRÃO DE CAPA

E. E. Dr. Carlos Augusto de Freitas Villalva Jr.    TÍTULO (TEMA DO TRABALHO)                                                              Nome do aluno, nº e série                                                                      Nome do professor e disciplina              São Paulo 2017

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3ºs anos: Trabalho do 3º Bimestre/2017 - Leitura e análise de Mayombe

LEITURA E ANÁLISE DE MAYOMBE, PEPETELA

Mayombe, embora seja um romance escrito em português, é uma obra estrangeira, que fala de outro país, Angola, e de outra cultura, diferente da nossa. 

Publicado originalmente em 1980, o romance 'Mayombe' foi escrito durante a participação de Pepetela na guerra de libertação de Angola, e retrata o cotidiano dos guerrilheiros do MPLA (Movimento Popular de Libertação de Angola) em luta contra as tropas portuguesas. Mayombe se propõe a abordar não somente as ações, mas os sentimentos e reflexões daquele grupo, as contradições e conflitos que permeavam sua organização e as relações estabelecidas entre pessoas que buscavam construir uma nova Angola livre da colonização.

Após a leitura da obra, faça o resumo do enredo e a análise das seguintes questões:

a) Apresentação do contexto histórico

 Pesquise sobre o processo de independência das colônias portuguesas, bem como dados sobre a independência de Angola.

b) Apresentação do contexto geográfico

Apresente os países vizinhos, a fronteira leste de Angola e a floresta Mayombe, visualizando dessa forma os espaços (cidades) do romance de Pepetela.

c) A questão do tribalismo

Identifique as rivalidades constantes entre os diferentes grupos étnicos angolanos dentro da história.

d) Análise dos personagens principais.

Identifique os personagens principais e caracterize-os psicologicamente, apresentando a importância dos mesmos dentro da obra.

e) Paralelo entre Angola e Brasil

Trace um paralelo sobre o momento político aqui no Brasil – a luta pela volta da democracia e o momento político de Angola – processo de libertação.

f) Angola hoje

A partir da leitura do romance e de toda a informação obtida a respeito do país e da sua luta pela independência, faça uma pesquisa sobre o que aconteceu a Angola no pós-independência.

g) O autor – vida e importância

Apresente a biografia e as principais obras do autor.

ORIENTAÇÕES 

- Individual ou em grupo de no máximo 5 componentes;

- Digitado ou manuscrito no papel almaço, utilize caneta azul ou preta;

- Capa obrigatória (modelo padrão);

- Ordem do trabalho:
             Capa

Resumo

Análise das questões

Bibliografia

Entrega do trabalho: até 04/setembro/2017

MODELO PADRÃO DE CAPA

E. E. Dr. Carlos Augusto de Freitas Villalva Jr.    TÍTULO (TEMA DO TRABALHO)                                                              Nome do aluno, nº e série                                                                      Nome do professor e disciplina              São Paulo 2017

MAYOMBE em PDF

MATERIAL DE APOIO

http://www.info-angola.com/

https://www.youtube.com/watch?v=w6-D8rLRoLg

https://www.youtube.com/watch?v=Me03VFLPCZI
lhttp://g1.globo.com/educacao/noticia/livros-da-fuvest-veja-videoaula-sobre-mayombe-de-pepetela.ghtmlhttps://farofafilosofica.files.wordpress.com/2016/10/mayombe-livro-pepetela.pdf

3ºs anos – Trabalho do 2ºBimestre/2017 - Vanguardas europeias e Semana de Arte Moderna

PESQUISE SOBRE: VANGUARDAS EUROPEIAS E SEMANA DE ARTE MODERNA

• O que são as Vanguardas europeias? Quais foram as principais correntes da vanguarda? (explique cada uma delas).

• O que foi a Semana de Arte Moderna? Quando e onde aconteceu? Quais foram os artistas de maior destaque?

Orientações

O trabalho deve ter capa e conclusão;

Bibliografia (citação de fontes de pesquisa - livros, sites);

Pode ser digitado (sem links!);

Se manuscrito, em folha de almaço, a caneta azul ou preta;

Ilustrações são opcionais;

Individual ou em duplas.

Entrega: 29 e 30/05

MODELO DE CAPA

E. E. Dr. Carlos Augusto de Freitas Villalva Jr.    TÍTULO DO TRABALHO                                      Nome do aluno, nº e série                                              Nome do professor e disciplina São Paulo 2017

1ºs anos - Trabalho do 2º bimestre/2017 - Trovadorismo

Pequise sobre:

O Trovadorismo em Portugal:

a. Contexto histórico;
b. Características do período;

c. Classificação das cantigas: lírico-amorosas e satíricas;
d. Um exemplo de cada cantiga;
e. Os trovadores;
f.  A prosa trovadoresca: novelas de cavalaria.

Orientações:

**Leia as orientações para a organização de trabalhos escolares nesse blog;

·     O trabalho deve ter capa (ver modelo disponível no blog), índice e introdução;

·     Conclusão;

·   Bibliografia (citação de fontes de pesquisa - livros, sites);

·     Pode ser digitado (sem links!);

·     Se manuscrito, em folha de almaço, a caneta azul ou preta;

 ·   Ilustrações são opcionais;

·  Individual ou em duplas.

Entrega até: 26/maio/2017

MODELO DE CAPA

E. E. Dr. Carlos Augusto de Freitas Villalva Jr. TÍTULO (TEMA DO TRABALHO)                                                              Nome do aluno, nº e série                                                                      Nome do professor e disciplina São Paulo 2017

3ºs anos - Proposta de trabalho do 1º bimestre/2017 Vidas secas

 Resumo e análise de Vidas secas (Graciliano Ramos)

Vidas Secas foi o romance responsável por popularizar Graciliano Ramos ao retratar a vida de uma família de retirantes: Fabiano, Sinhá Vitória, “o menino mais velho”, “o menino mais novo” e a cachorra Baleia.

Publicado em 1938, ultrapassou as tendências regionalistas da geração de 1930 Em Vidas secas, a grande obra regionalista modernista, o drama social do Nordeste é representado nas figuras humanas marcadas pela miséria e pela seca da região.

Proposta de trabalho:

1. Resumo da obra.

2. Estrutura da obra: em quantos capítulos é dividida a obra?

3. Qual é o foco narrativo, ou seja, como é narrado o romance Vidas secas?

4. Breve caracterização dos personagens principais.

5. Biografia de Graciliano Ramos.

Orientações:

● Capa (ver modelo disponível no blog);

● referências bibliográficas;

● pode ser digitado;

● em caso de trabalho manuscrito, utilize caneta azul ou preta em folha de almaço;

● individual ou em duplas;

● Entrega: até 31 de março de 2017